Мы используем куки, чтобы сайтом было удобно пользоваться
Хорошо
ЖУРНАЛ COREAPP > Все статьи
Смешанное обучение: для чего и как использовать
Смешанное обучение — это образовательный подход, при котором одновременно используются и инструменты онлайн-обучения, и живое общение студента и преподавателя.

Как правило, в этом случае учащийся должен самостоятельно выстраивать темп и процесс учебы, но педагог держит руку на пульсе событий и поддерживает студента. Иногда еще выделяют смешанное онлайн-обучение, когда учащийся и преподаватель не видятся в жизни, но чередуют синхронную и асинхронную работу (например, созваниваются по видеосвязи и обмениваются текстами).

Цель смешанного обучения — включить каждого ученика в образовательный процесс, индивидуализировать обучение, сэкономить ресурсы педагога, разнообразить материалы и сделать процесс обучения увлекательнее. Все же работа с видео, анимированными картинкам и текстами захватывает гораздо сильнее, чем чтение потрепанного библиотечного учебника.

Выбор подхода зависит от возраста учащихся, но некоторые модели смешанного обучения применяются уже с начальной школы, пусть даже с присутствием учителя в классе. А вот начиная с подросткового возраста нужен уже скорее не преподаватель, а тьютор — экскурсовод в мире знаний, человек, который помогает сориентироваться в получении новой информации и наметить правильный путь.

К эффективным и популярным моделям смешанного обучения относятся:

Перевернутый класс — это понятная и простая в реализации модель. Благодаря ей учитель и ученики могут сэкономить время очных уроков на объяснении нового материала и сосредоточиться на практическом усвоении. А новую информацию учащиеся изучают дома. Для этого педагог дает им медиаматериалы с пояснениями. Этот принцип предложили в 2007 году в США учителями-естественниками — Джонатаном Бергманом и Аароном Cамсу. Благодаря ему ученик изучает новое в своем темпе в свободное время, не спеша разобраться, если что-то непонятно, подкрепить новые знания дополнительной информацией из сторонних источников. Ротация станций — такой урок смешанного обучения подходит даже для начальной школы. Для его организации необходимо, чтобы в классе стояли компьютеры или планшеты. В этом формате ученики делятся на «станции»: кто-то работает с учителем, кто-то изучает материал онлайн, кто-то разрабатывает проект. Каждая «станция» находится в своей части кабинета, и ученики переходят от одной к другой в течение урока. Таким образом, все ученики получают обратную связь от учителя, развивают навыки самостоятельной работы и ответственности, тренируются применять знания на практике и общаться с одноклассниками. Ротация лабораторий — смешанное обучение в школе часто принимает такой вид. Основная часть уроков при этом подходе проводится традиционно, а некоторые из занятий проходят в компьютерном классе. В это время ученики индивидуально изучают новую тему, закрепляют пройденное или делают личный проект. Особенно эффективен такой подход, когда онлайн-пространство объединяет в себе несколько дисциплин и всестороннее рассмотрение объекта изучения. Гибкая модель — такая технология смешанного обучения подходит для взрослых. Здесь важна самодисциплина учащегося, способность рассчитать силы, ведь у него нет строгих ограничений по времени и теме. Студент должен сам разработать график учебы, а учитель играет роль наставника и консультирует тех учащихся, которым нужна помощь. Очные встречи единичны, и основной процесс обучения проходит онлайн. Индивидуальный план — такую модель можно использовать на уровне школы или только в классе. Для этого каждому ученику вручается план, где прописана индивидуальная программа. Школьнику не нужно посещать все рабочие зоны, он использует только те сведения и тренажеры, которые подобраны специально для него. «Смешай сам» — это один из вариантов предыдущего пункта, только здесь образовательный путь студент выстраивает сам. Ученик решает, что ему интересно/полезно узнать, и сосредотачивается только на нужной информации.
При реализации смешанного обучения возникают следующие плюсы и минусы.

Плюсы смешанной формы обучения:

  • Живое общение. Недостаток очных встреч — заметный недостаток онлайн-обучения, а при смешанном подходе его легко избежать. Когда ученики и преподаватель работают очно, то лучше поддерживают друг друга, мотивируют, в диалоге появляются неожиданные гипотезы и выводы. Кроме того, благодаря общению у учащихся развивается эмоциональный интеллект.
  • Свобода и кастомизация. В отличие от традиционного офлайн-обучения, смешанная форма дает учащимся свободно выстраивать график, не торопясь изучать сложные вопросы, экономить время, работая с материалами где угодно. Например, курсы CORE легко оптимизируются под смартфоны и планшеты, поэтому ученик может смотреть новый урок хоть в очереди, хоть в во время чистки зубов.
  • Экономия ресурсов преподавателя. Благодаря инструментам смешанного обучения, педагог освобождает себя от проверки тестов (теперь это делается автоматически) и повторения однотипных лекций. Кроме того, учитель свободен в выборе учебных материалов и способах контроля и оценки. При этом тратить много времени на оформление онлайн-курсов не придется: разобраться в CoreApp не сложнее, чем научиться делать посты в соцсетях.
Минусы смешанного обучения немногочисленны:

  • Необходима компьютерная грамотность обеих сторон и достаточное техническое оснащение. Впрочем, постепенно это сходит на нет: даже учащиеся начальной школы и педагоги всех возрастов справляются со средствами онлайн-обучения. По-прежнему остро стоит одна проблема технического оснащения и своевременное обновление программного обеспечения в государственных учреждениях.
  • Требуется высокая мотивация студентов. Решить эту проблему можно, если приучать учащихся к видам смешанного обучения постепенно, начиная с минимального использования онлайн-инструментов. Да и стоит помнить, что немотивированного человека трудно заставить учиться даже при личном общении.

Смешанное обучение — это то, что удобно и учащемуся, и педагогу. То, что помогает разнообразить учебу и увлечь процессом даже самых маленьких.
Опишите задачу, а мы проведем для вас демонстрацию возможностей CoreApp с её решением!