Мы используем куки, чтобы сайтом было удобно пользоваться
Хорошо
ЖУРНАЛ COREAPP > Все статьи
Сторителлинг: примеры использования в образовании
Почему сторителлинг в образовании – это новый тренд? Виды сторителлинга, которые применяют при создании образовательного контента

Что такое сторителлинг

Искусство сторителлинга (англ. storytelling) – это умение заразить зрителя, читателя или слушателя идеей с помощью историй. Компании используют технику сторителлинга, чтобы продвигать продукт или услуги на рынке. В этой статье поговорим о приемах сторителлинга, используемых в образовании
    Технология сторителлинга – живой инструмент, с помощью которого доносят ценность и пользу продукта или услуги.
    Зачем использовать сторителлинг в образовании
    Истории запоминаются: их пересказывают друг другу, ими делятся в чатах и переписках. С каждой историей неразрывно связаны эмоции, реакции и воображение. Чтобы понять историю, человеку нужно ощутить себя в гуще событий, при этом много усилий прикладывать не понадобится.

    В XX веке появилась социально-когнитивная теория Альберта Бандуры, который доказал:

    На поведение человека влияют социальные взаимодействия и опыт других людей.
    С появлением онлайн-обучения сторителлинг стал палочкой-выручалочкой – помогает удерживать внимание учащегося, когда он проходит курсы и тренинги из дома или офиса и не видит живых людей. Такой вывод можно сделать, исходя из результатов метрик.

    Метрики, по которым можно оценить эффективность образовательного продукта:

    • COR (% студентов, успешно завершивших обучение);
    • NPS (индекс лояльности пользователей);
    • CSI (индекс удовлетворенности пользователей);
    • % посещаемости;
    • % достигших цели через обучение.

    По исследованиям, эти метрики показывают положительную динамику по продукту, в котором задействован сторителлинг как обучающий механизм – это значит, что он хорошо решает образовательные задачи.

    Способы интеграции сторителлинга в процесс обучения

    Чтобы сторителлинг приносил пользу в обучении, нужно хорошо продумать в каком виде вы хотите преподнести историю. Существует много приемов для реализации идей, но важно помнить: назначение сторителлинга в сфере образования – донести знания и обучить навыкам. Основные виды сторителлинга при обучении делятся на:

    Классический

    Контент создается для ученика,
    он получает информацию через истории и примеры.
    Активный

    Ученик сам создает контент,
    чтобы проиллюстрировать полученные знания.
    В обоих случаях при обучении онлайн преподаватель или ученик используют элементы цифрового сторителлинга:
    • презентации со встроенными анимацией и интерактивными заданиями
    • рисованное видео, когда рука художника рисует стилизованные картинки по теме и голос за кадром объясняет теорию;
    • анимированные ролики;
    • комиксы;
    • смонтированный видеоролик с подборкой тематических изображений и видео;
    • веб-страницы с мультимедийным контентом;
    • геймификацию;
    • чат-боты.
    Опишем три примера цифрового сторителлинга на практике.
    Путь героя
    Этот самый распространенный прием подчиняется классическим канонам драматургии: предыстория, завязка, развитие, кульминация и развязка. Здесь важно все от структуры и визуала, до героя и сюжета.

    Вместе с героем пользователь проходит уроки, сталкивается с проблемой, ищет пути решения и в процессе поиска обретает новое видение или навык, и в итоге решает эту проблему.

    Пример такого пути героя – курс-сериал от Натальи Бабаевой на Change Basics.
    Автор идеи создала 3 персонажей и расписала этапы прохождения «пути» в даже еще в больших подробностях: «проблема», «выбор», «тупик», «у всех так», «главный урок», «сомнения», «разрешение».
    2. Диалоговый тренажер.
    Диалоговые тренажеры- это интерактивные упражнения, суть которых: разыграть ролевую модель беседы учащегося с другим персонажем.

    Персонаж может выступить в лице коллеги, партнера по бизнесу, клиента, обывателя и т.д. Во время таких «ролевых» диалогов ученик отрабатывает навыки общения, учится правильно выходить из сложных ситуаций, решает задачи и проблемы, заучивает речевые конструкции (если учится общаться на другом языке) и получает много других полезных навыков.

    Так у учащегося меньше шансов совершить ошибку, когда он столкнется с «ролевыми» ситуациями в реальной жизни.
    3. Комиксы.
    Сторителлинг в формате комиксов – любимый жанр для популяризации науки (как пример: серии PHDcomics) где сложное просто объяснить через примитивные визуальные инструменты. Перед героями часто стоит цель, и персонажи своим примером показывают как решать задачи. Сюжет при этом может отображать любую бытовую или рабочую ситуацию.

    Пример комиксов в обучении – онлайн-школа Teen.Study.
    Авторы создали героев Тин и Тини для вовлечения детей в процесс обучения. Мультяшная парочка рассказывает просто о сложном и дает школьникам подсказки. Так дети начинают понимать правила, явления и события через привычные для них повседневные ситуации.
    Присоединяйтесь к CoreApp и создавайте свои истории!