Мы используем куки, чтобы сайтом было удобно пользоваться
Хорошо
ЖУРНАЛ COREAPP > Все статьи
«Цифровая дидактика» от Академии Министерства Просвещения
Чем особенны современные подходы в онлайн-обучении? Как раскрыть весь потенциал экспертности педагога при работе с учениками в цифровом пространстве? Об этом всем – на новом дистанционном курсе повышения квалификации преподавателей от Академии Просвещения и CoreApp.
Цифровая дидактика, педагогический дизайн и создание цифровых образовательных материалов

Идти в ногу с современным поколением и одновременно привносить в жизнь его представителей серьезные задачи и обучать их решению – в этом основная сложность образовательных процессов XXI века.

22 ноября стартует особый курс повышения квалификации для педагогов от Академии Министерства Просвещения – 40-часовая программа обучения, «Цифровая дидактика».
    Даже самые современные технологии могут оказаться бесполезными без понимания того, как сегодня учатся дети и что такое современный урок. И наш курс удачно сочетает теорию и практику.

    Юлия Мукосеева,
    автор курса и эксперт Академии Минпросвещения России.

    Направление курса – повышение уровня развития образовательной системы на территории Российской Федерации. Академия Министерства Просвещения разработала программу совместно с платформой CoreApp для онлайн-обучения.

    Главными акцентами КПК стали:

    1) обучение эффективному применению цифровых инструментов,
    2) изучение подходов к созданию ЦОМ и онлайн-курсов на примерах платформы CoreApp,
    3) современные методики обучения и их применение на практике на базе цифровых онлайн-платформ.

    Задача

    Глобальная перестройка сознания и обретение нового видения в условиях современных цифровых реалий для преподавательского состава, принадлежащего сразу к нескольким поколениям, требовала тщательной подготовки практических материалов.
    Очень многие говорят про Цифровую дидактику, но слова редко переходят в практику.

    Наша миссия в этом проекте – создание для учителей практикоориентированной образовательной среды, нацеленной на максимально быстрый и безболезненный вход в новый цифровой тип деятельности учителей, чтобы каждый педагог знал не только «как», но и «почему» стоит применять ту или иную технологию.

    Эта трансформация возможна только через деятельность. Так мы и замыслили этот курс: педагог изучает теорию и потом применяет свои знания на практике, а именно на образовательной онлайн-платформе CoreApp.

    Антон Сажин,
    генеральный директор образовательной онлайн-платформы CoreApp
    Так, главной задачей стало разработать теоретический и практикоориентированный модули курса на основе реальных кейсов, наглядных презентаций и видео.

    Предоставление слушателям платформы CoreApp для отработки полученных знаний на курсе стало ключевым моментом, влияющим на эффективность обучения.

    Решение
    Поэтапно создавая модули, команда CoreApp:

    • разработала подробный план модулей,
    • написала сценарии для видео и презентаций уроков,
    • разработала кейсовые и проверочные задания.

    Две основные темы модуля:
    Методика создания цифровых образовательных материалов




    • Дизайн цифровых образовательных материалов.

    • Создание ЦОМ. Распространенные ошибки.
    Разработка цифровых образовательных средств на основе возможностей онлайн-конструктора урока


    • Создание цифровых образовательных материалов на основе онлайн-конструктора урока (на примере платформы «CoreApp»).

    • Разработка материалов для контрольно-оценочной деятельности на основе онлайн-конструктора урока (на примере платформы «CoreApp»).
    Результат
    Особенность интерактивных заданий в том, что преподаватели суммарно обучаются внедрению всех видов элементов стандартного урока от простого текста или изображения до документов и медиафайлов разной степени сложности.

    Наглядная демонстрация онлайн-инструментов платформы на курсе помогает специалистам свободно ориентироваться в передовых образовательных технологиях и самостоятельно создавать учебные задания для учеников и студентов.

    Эксперты разработали итоговый курс по всем стандартам ФГОС – материал прошел все проверки. По итогам прохождения курса слушатели получают документы установленного образца.
    Цифровые технологии сегодня проникают во все сферы деятельности, значительно упрощая и автоматизируя многие операции. Они экономят
    время учителя при подготовке и проведении уроков, помогают находить интересные материалы, создавать собственные учебные курсы и многое другое.

    Академия Минпросвещения России совместно с компанией CoreApp разработала курс, обучаясь на котором учителя не только расширят свои знания о педагогическом дизайн, цифровой дидактике, но и попробуют создать свои электронные образовательные материалы.
    Суханова Ольга Николаевна,
    начальник управления исследования и разработки Академии Минпросвещения России
    Опишите задачу, а мы проведем для вас демонстрацию возможностей CoreApp с её решением!